オンライン授業での学習効率を高め、お子さまの集中力を高めるために、次のようなことに気をつけたいものです。
1.オンライン授業前に、講師の授業の特徴についてお子様とコミュニケーションをとる。
良い成績を取るには、先生の考えを理解することです。
オンライン講座のトピックも事前に発表されることがほとんどなので、先生の考えを把握するための知識の論理構造を把握しやすくするために、事前に予習をしておくことは子どもたちにとって有効でしょう。
そのため、網課知識の構造そのものを発展させ、内覧会の内容の一部をお子さんに用意させることができます。そして、先生が講座を進めていく中で比較することで、先生の考え方を把握することができます。
2.先生の合図を覚えているようにお子さんに伝える
オンラインレッスンの前に、お子様に「Please note...」などの一般的な教師の合図を見せてあげてください。繰り返す... これはとても重要な質問です... 先生が言い終わらないうちに、メモをとっておきましょう。
また、お子さんがこの情報を現時点で覚えているかどうかも課題です。 オンラインレッスンの最後に、お子さまがどれだけ覚えているかを確認し、レッスンの効果を高めてください。
3.学生講師のファシリテーションプロセスに集中するよう、お子様にお伝えください。
オンライン授業では、授業中に先生が結論を説明し、派生していく過程があります。 説明される問題の文脈、抽象度、上記の中国語のレッスンなどを分析する。
これらの理解や導出過程の理解は、子どもによって記録される必要があります。 また、記憶の理解も役立ちます。 また、先生が言ったことを理解できなかったら、印をつける必要があることを子どもたちに教えてください。
そうすることで、子どもたちはオンライン教室で先生から伝えられる情報に敏感になり、何をすればいいのかがわかるようになるのです。 そこで、親があらかじめ子どもに準備しておく必要がある、効果的なリスニングのための戦略をご紹介します。
親が事前に準備しておく必要があります。 授業で聞くべきこと、注意すべきこと、後から追いつくことができることを子どもたちに伝えることが、授業で聞くためのポイントです。
